Разговор с руководителем студии английского языка «Эльф», кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского языка и методики его преподавания СГУ им. Н.Г. Чернышевского, Александровой Татьяной Николаевной.

 

В Саратове уже много языковых школ, которые достаточно хорошо зарекомендовали себя и имеют неплохую репутацию. Каково место вашей студии в образовательном пространстве нашего города?

 

Мы не боимся потеряться среди многочисленных языковых школ нашего города. Наша основная задача, конечно, качественно и эффективно обучать английскому языку каждого, кто придет в нашу студию, и мы хотим при этом обрести друзей – людей увлечённых и неравнодушных к изучению языка. Ни для кого не секрет, что английский язык очень востребован в настоящее время, но это не только нужное занятие,  иностранный язык можно изучать с таким же удовольствием, с каким, к примеру, мы едим шоколад. Каждый выберет для себя шоколад по вкусу, то же самое и с языковой школой, желающий изучать язык найдёт ту, которая будет соответствовать его индивидуальным потребностям. Мы открываем свои двери для всех, кто хочет воплотить в жизнь заветную мечту – легко и непринуждённо говорить на английском языке.

 

Почему Ваша студия имеет такое неожиданное название?

 

Не скрою, что в лаконичном названии нашей студии скрыта философия обучения, которая сформировалась за долгие годы преподавания. Вполне очевидно, что, обучаясь иностранному языку, мы учимся, прежде всего, выражать свои мысли как-то по-другому, не так, как привыкли с детства, на родном языке. Я многие годы преподаю английский язык, но для меня по сей день остаётся загадкой и непостижимой тайной иноязычная речь. Как и почему человек начинает говорить на иностранном языке? Здесь явно без магии не обойтись, чтобы добиться хорошего результата должен поработать настоящий волшебник, или, вот, наш сказочный персонаж – Эльф. Кто это? - спросите вы. – Преподаватель, владеющий эффективными авторскими методиками, ноу-хау? И да, и нет, потому что для меня преподавание английского языка – это постоянный поиск, «burning through the fog in my mind», как говорят англичане.

 

А у Вас есть своё ноу-хау?

 

Про ноу-хау не думала, а вот свои принципы и убеждения в преподавании иностранных языков есть. Первый принцип – естественность. На мой взгляд, изучение любого иностранного языка должно быть таким же непринуждённым, как и изучение родного. Что заставляет ребёнка говорить? Желание общаться, обмениваться информацией, задавать вопросы об интересующих вещах. Вот эта жажда общения – основной двигатель речи, всё остальное – грамматические конструкции и формы, слова и выражения – это инструменты. Поэтому с первых занятий, чтобы утолить эту данную нам природой жажду, нужно пытаться начинать общаться на языке, учиться выражать собственные мысли, сначала простые, затем более сложные, используя средства иного языка. Конечно, в отсутствие языковой среды смоделировать этот процесс непросто, ну, это можно сравнить с плаванием в отсутствие воды или вождением автомобиля в отсутствие дороги. Поэтому на занятиях мы как бы создаём свой автодром – моделируем ситуации повседневного общения, учимся понимать иноязычную речь на слух, обмениваться информацией в устной и письменной формах.

 Второй принцип – частота. Всё очень просто – чем чаще мы говорим, слушаем, читаем, пишем на иностранном языке, тем быстрее и эффективнее мы его усваиваем. Поэтому помимо основных занятий очень неплохо иметь свою индивидуальную программу, посещать клуб, где разговаривают на иностранном языке, общаться в социальных сетях, посещать страны изучаемого языка.

 Ещё один принцип – раннее обучение. Конечно, изучать иностранный язык можно в любом возрасте, но чем раньше, тем лучше. Последние исследования показывают, что до шести лет у детей нет языковых стереотипов, а это значит, что восприятие иностранного языка у ребёнка такое же естественное, как и восприятие родного. Со временем эта естественность притупляется, формируется так называемый языковой барьер, который трудно преодолевать. Поэтому мы и предлагаем и настоятельно рекомендуем малышам курсы раннего обучения английскому языку.

А вообще, имея большой опыт преподавания, я не могу со всей уверенностью сказать, что у меня есть готовые рецепты, я и сейчас продолжаю говорить себе: «Я никогда не перестану разгадывать этот заманчивый ребус – тайну человеческой речи».

 

Насколько я понимаю у названия студии есть еще один скрытый смысл?

 

Да, в английском варианте названия нашей студии «Elf» спрятана аббревиатура - Еnglish language family. Мы хотим, чтобы в нашей студии вам было хорошо и уютно, чтобы изучение языка объединило нас в большую и дружную семью.

 

А у Вас есть преподавательское кредо? Что для Вас важно в преподавании иностранного языка?

 

Моё кредо звучит очень просто: «Заинтересуй, прежде чем научить». Но как непросто воплощать его в жизнь! Каждый раз вспоминаются слова юного волшебника из кинофильма «Золушка» - «Я не волшебник, я ещё только учусь, но любовь помогает нам делать настоящие чудеса». Увлечённые, горящие глаза учеников – вот лучшая награда для учителя.